Logo ca.boatexistence.com

A la categoria d'educació bancària de Paolo Freire?

Taula de continguts:

A la categoria d'educació bancària de Paolo Freire?
A la categoria d'educació bancària de Paolo Freire?

Vídeo: A la categoria d'educació bancària de Paolo Freire?

Vídeo: A la categoria d'educació bancària de Paolo Freire?
Vídeo: Paulo Freire y la pedagogía del oprimido 2024, Juliol
Anonim

El terme model bancari d'educació va ser utilitzat per primera vegada per Paulo Freire al seu llibre molt influent Pedagogy of the Opressed. Freire descriu aquesta forma d'educació com " fonamentalment narrativa (en) personatge" amb el professor com a subjecte (és a dir, el participant actiu) i els estudiants com a objectes passius..

Quina és l'opinió de Paulo Freire sobre l'educació?

Per a Freire, l'educació s'ha de centrar en el desenvolupament d'aprenents conscients, 'humanitzats', que actuen per alliberar-se a si mateixos i al món de la injustícia. conduint a la transformació social. ja sigui educant per donar suport i mantenir l'statu quo o ajudant a criticar i canviar la realitat.

Què és l'educació com a alliberament Paulo Freire?

Paulo Freire s'oposa al que ell anomena educació "bancària", l'educació tradicional occidental on tractes les ments com guardioles, omplint un recipient buit fins que estigui ple i llest. Per a l'alliberament necessites una educació que t'inspiri a pensar críticament, educació que alliberi la ment en lloc d'adormir-la

Quina pràctica docent va amb el sistema educatiu bancari contrari a l'educació de Paulo Freire?

Mètode de plantejament de problemes . Contra el model bancari, Freire va proposar un mètode d'educació dialògic per plantejar problemes. En aquest model, el professor i l'alumne esdevenen coinvestigadors del coneixement i del món.

Per què existeix l'educació bancària?

Per què existeix l'educació bancària? L'educació bancària resisteix al diàleg; L'educació problemàtica considera el diàleg com a indispensable per a l'acte de cognició que revela la realitat. L'educació bancària tracta els estudiants com a objecte d'assistència; L'educació per plantejar problemes els converteix en pensadors crítics.

Recomanat: